如何有效地提升孩子的生活能力

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  獎勵孩子甜蜜的“糖果”對于提升孩子的才能很有幫助。

  例如,現(xiàn)在就讀于世田谷園的下栗大和君。中班的時候?qū)ψ闱虍a(chǎn)生興趣,由此開始練習(xí)踢球。8月份的時候,他連顛球五次都做不到。

  盡管如此,我仍舊鼓勵他好好踢球,到大班的時候他已經(jīng)能雙腳交替顛球302次了。一下子就打破了幼兒園原來105次的紀(jì)錄。

  表揚孩子的關(guān)鍵在于表揚方式和時機。當(dāng)時我們就這樣鼓勵下栗君,“能連續(xù)顛球5次很厲害嘛!那下次要是能顛球30次的話就更棒了。”像這種方式的表揚同時還為他指出了新的目標(biāo),激發(fā)了孩子的進取心。

  尋找恰當(dāng)?shù)臅r機就是表揚孩子的時候選準(zhǔn)合適的時間地點,這樣就能助推孩子的進步與成長。孩子們聽到表揚時,坦誠地表現(xiàn)出自己的喜悅。如果知道自己獲得很高的評價,就會再接再厲加倍努力。

  這里要注意的一點是,表揚孩子時切忌同別人作比較,應(yīng)當(dāng)強調(diào)孩子自身得到了怎樣的成長。

  此外,不要用單一的言語來表達對孩子的鼓勵和贊賞,而要發(fā)自內(nèi)心,用具體生動的語言來表達自己“認(rèn)可、贊揚、鼓勵”的情感。

  當(dāng)然,這并不是說隨意就表揚孩子。過分的夸獎反而不利于孩子的成長,需要適時地給予孩子批評教育。

  也就是說,養(yǎng)育孩子既不能一味和藹可親,也不能一直嚴(yán)厲教訓(xùn)。兩者都有其必要,缺一不可。所以說,教育孩子的關(guān)鍵在于懂得平衡糖果(樂趣和表揚)和鞭子(威嚴(yán)和訓(xùn)斥)的藝術(shù)。

  孩子有錯的時候,請家長認(rèn)真地指出,好好地訓(xùn)斥。相反,孩子懂得禮貌地打招呼,達成目標(biāo)的時候,也請大聲地贊揚孩子。糖果和鞭子兩者有張有弛,孩子才能得到更多的成長。

  家長如能善加引導(dǎo),等孩子長大以后,即便受挫,人生也不會因此一蹶不振,而會越挫越勇更加堅強。即便失敗,也能同彈簧一樣在壓力過后跳得更高。培養(yǎng)孩子心懷夢想和遠大目標(biāo),并為之努力拼搏。

  這就是對孩子生活能力的提升。

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